HỌC MÀ CHƠI, CHƠI MÀ HỌC

HỌC MÀ CHƠI, CHƠI MÀ HỌC

 07:51 11/05/2023

Những giờ hoạt động ngoài trời, ngoài việc cho trẻ quan sát, tìm hiểu về môi trường xung quanh, giao lưu vận động, bé còn được các cô tạo môi trường để bé thỏa sức sáng tạo đấy bố mẹ ạ.
Được sáng tạo những ý tưởng nghệ thuật trong một không gian xanh mát, thân thiện với các bạn, các con rất vui vì được cùng bạn tạo nên những bức tranh đẹp và đáng yêu!

HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH CỦA CÁC BÉ LỚP A2

HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH CỦA CÁC BÉ LỚP A2

 16:59 29/03/2023

Hoạt động tạo hình ở lớp với những nguyên vật liệu thiên nhiên gần gũi, các con được thỏa sức sáng tạo các ý tưởng nghệ thuật trong bức tranh của mình đấy các bố mẹ ạ!

GIÁO DỤC NGHỆ THUẬT CHO TRẺ MẦM NON

GIÁO DỤC NGHỆ THUẬT CHO TRẺ MẦM NON

 16:58 04/01/2023

Giáo dục nghệ thuật cho trẻ giúp đẩy mạnh phát triển tư duy sáng tạo toàn diện. Nghệ thuật chính là cầu nối giúp con người đi đến thế giới của cái đẹp. Ngay từ bậc học mầm non giáo dục nghệ thuật đã được chú trọng nhằm " Giúp trẻ phát triển thể chất, tình cảm, hiểu biết thẩm mỹ, hình thành các yếu tố đầu tiên của nhân cách..."

BA MẸ CẦN CHÚ Ý KHI DẠY TRẺ: 5 KHÔNG TRÁCH, 6 KHÔNG MẮNG.

 16:21 10/10/2022

Trẻ con hẳn có lúc làm sai, nhưng trách mắng trẻ cũng phải có nghệ thuật và phương pháp. Lời nói ra như xô nước hắt đi, người hắt có thể quên, nhưng đứa trẻ bị hắt chắc chắn sẽ nhớ đến lúc lớn lên.

 

Bữa
chính
Nhà trẻ + Mẫu giáo Cơm trắng 
Tôm rim thịt 
Bắp cải xào 
Canh củ thập cẩm nấu thịt 
Dưa hấu
Bữa
 phụ
Nhà trẻ + Mẫu giáo Chè đậu xanh hạt sen 
Sữa bột Nuti
Chiều  Nhà trẻ + Mẫu giáo  Sữa bột Nuti
  • 23
    23
  • 22
    22
  • 21
    21
  • 20
    20
  • 19
    19

Ảnh mới

kids

ban

Điện thoại

  • Mầm Non Dương Nội
    024.33581510

Thăm dò dư luận

Bạn quan tâm nhất điều gì khi con đến trường?

Thống kê

  • Đang truy cập28
  • Máy chủ tìm kiếm3
  • Khách viếng thăm25
  • Hôm nay6,613
  • Tháng hiện tại75,685
  • Tổng lượt truy cập31,799,560
Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây