PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ ĐÔNG - HÀ NỘI
TRƯỜNG MẦM NON DƯƠNG NỘI
16:53 26/10/2022
Sự kỳ diệu của việc chơi với những nguyên vật liệu rời, sẵn có xung quanh trẻ đã mang lại khả năng sáng tạo về ý tưởng cho trẻ.
- Chỉ cần có bìa, bút, những cỏ cây, hoa lá...nhưng với trẻ là cả một kho báu để trẻ tạo ra một thế giới diệu kỳ.
- Giống như tất cả các trò chơi của trẻ , hoạt động này mang lại cho trẻ rất nhiều kỹ năng thể chất như cân bằng, nhận thức không gian, và ngôn ngữ, nó cũng hoạt động về tinh thần, nhận thức và các kỹ năng xã hội như đánh giá rủi ro, mô hình, lời nói và không bằng lời nói ... Trải nghiệm này cũng hỗ trợ sự thôi thúc tự nhiên của trẻ trong việc vận chuyển và định vị các vật thể...
11:13 04/09/2022
- Khi ánh nắng không còn gay gắt, khi những bông cúc vàng nở rộ, không khí dịu mát hơn, bầu trời cao xanh hơn, lòng người cũng trở nên thư thái - ấy là mùa thu đến. Mùa thu, mùa khai trường, mùa xây những ước mơ. Những ngày này, cô trò trường MN Dương Nội đang cùng nhau chuẩn bị cho ngày khai giảng năm học mới với tất cả sự hân hoan vui sướng.
- 2 mùa khai giảng trước, do ảnh hưởng của dịch Covid nên các hoạt động trước và trong ngày khai giảng gặp nhiều hạn chế. Năm nay, các cô và các bé đã chuẩn bị cho ngày khai giảng thật tưng bừng.
- Cô trò say sưa tập luyện văn nghệ để cố gắng mang đến ngày khai giảng phần biểu diễn thăng hoa nhất.
- Cùng nhau trang trí lớp, làm những background thật xinh xắn để checkin ngày khai giảng.
- Trò chuyện về ngày khai giảng và sắp xếp lớp học thật gọn gàng xinh xắn, sẵn sàng cho năm học mới nhiều niềm vui...
- Nhà trường tiến hành tổng vệ sinh toàn trường, trang trí không gian, sân khấu... tạo cảnh quan xanh - sạch - đẹp - an toàn - thân thiện.
- Với sự chuẩn bị chu đáo về cơ sở vật chất, môi trường, tâm thế... cô và trò trường Mầm non Dương Nội đã sẵn sàng để chào đón ngày khai giảng năm học mới
Chúng ta cùng chờ đợi và hân hoan đón mừng “Ngày hội đến trường của bé và Vui hội trăng rằm” nào!
11:19 16/07/2022
Trẻ em có thể học hỏi qua nhiều con đường khác nhau:
- Trẻ học bằng cách tự chơi và khám phá, nhận thức thế giới xung quanh bằng cách kết nối các giác quan và tri giác.
- Trẻ học hỏi thông qua kinh nghiệm sống hàng ngày.
- Trẻ còn học thông qua các giác quan. Và giác quan có vai trò rất lớn đối với việc hình thành và phát triển các chức năng trí tuệ của trẻ thông qua việc tri giác thế giới xung quanh bằng tất cả các kênh kết nối như: sờ nắn, nhìn, nghe, ngửi, nếm.
Chính vì vậy, việc phát triển các giác quan cho trẻ là một trong những yếu tố quan trọng ở trường mầm non như: Thị giác, thính giác, vị giác, khướu giác, xúc giác.
- Phát triển thị giác (khả năng nhìn): Gần 80% kiến thức về thế giới xung quanh được con người tiếp nhận thông qua đôi mắt. Do vậy việc phát triển khả năng nhìn sẽ giúp trẻ thu nhận được nhiều kiến thức xung quanh hơn.
- Phát triển thính giác (khả năng nghe): Những âm thanh trẻ nghe được sẽ quyết định về sắc thái tình cảm của trẻ trong các tình huống. Phát triển thính giác sẽ giúp trẻ học ngôn ngữ nói tốt hơn.
- Phát triển vị giác (khả năng cảm nhận qua lưỡi): cảm nhận vị ngọt, chua, mặn và đắng hoặc các cảm giác thức ăn qua lưỡi: ướt, khô, giòn, xốp, mềm, cứng, dai, cay, lạnh, nóng…
- Phát triển khứu giác (khả năng phân biệt mùi): phát triển khả năng cảm nhận thông qua mũi (thơm, hôi...), luyện thở bằng mũi: hít không khí vào mũi và thở ra bằng miệng…
- Phát triển xúc giác: Muốn xúc giác của trẻ nhanh nhạy và phản ứng linh hoạt cần có sự rèn luyện. Một số bài tập cảm nhận dành cho các con ở trường như:
– Luyện về cảm giác sờ, chạm nhiệt độ: nóng, lạnh
– Sờ vào đồ vật có độ trơn nhám, sần sùi, cứng, mềm...
– Sờ các loại trái cây và đoán xem trái đó như thế nào (mềm, cứng, gai…)
– Luyện về cảm giác cơ học: đau, buốt
– Phát triển khả năng thụ cảm: cảm nhận qua da.
Mời bố mẹ cùng xem một số hình ảnh các bé đang khám phá hoa loa kèn nhé.!
07:42 06/07/2022
- Thực hiện công tác chăm lo sức khoẻ cho đội ngũ CBGVNV trong nhà trường, ngày 01/07/2022 nhà trường phối hợp với phòng khám Đa khoa Tre Việt 192-194 Lê Trọng Tấn, Hà Đông, Hà Nội. Đó là hoạt động thể hiện sự quan tâm của Ban giám hiệu và Công đoàn nhà trường tới tập thể đội ngũ nhằm chuẩn bị sẵn sàng cho năm học 2022-2023.
- Tại phòng khám các CBGVNv được khám tổng quát: Xét nghiệm máu tất cả các chỉ số, siêu âm ổ bụng, siêu âm tầm soát ung thư, chụp X- quang, điện tâm đồ...
- Thông qua kết quả khám sức khoẻ, bác sĩ tư vấn những nội dung bổ ích giúp CBGVNV biết cách tăng cường sức khoẻ và phát hiện sớm những dấu hiệu của bệnh. - Xin cảm ơn Ban quản trị Phòng khám Tre Việt đã tài trợ kinh phí buổi khám, xin cảm ơn đội ngũ bác sĩ đã tiếp đón, khám và tư vấn ân cần, chu đáo cho tập thể CBGVNV nhà trường.
Một số hình ảnh trong buổi khám
08:07 12/05/2022
- Đây là một số bức ảnh về việc xây dựng môi trường lớp học tạo cơ hội cho trẻ học tập, vui chơi, khám phá, trải nghiệm. Không gian này dành cho trẻ và chúng tôi thiết kế nó với điều quan trọng nhất mà tôi muốn cho trẻ là KHÔNG GIAN để tạo ra những điều LỚN LAO cho trẻ.
- Với sự đa dạng về nguyên vật liệu để tất cả trẻ đều dễ dàng tiếp cận đối với đôi bàn tay và trí óc nhỏ bé. Có những đồ chơi mở, hình khối, những vật liệu tách rời mà tôi đã thu thập bao gồm cả lõi giấy vệ sinh, mảnh bìa, ống , hột hạt v.v. Tất cả cho nền tảng cho sự sáng tạo của trẻ.
Chúng tôi chờ đợi để xem những đứa trẻ sử dụng những nguyên vật liệu đó để làm gì. Điều kỳ diệu của những vật dụng này là chúng tạo điều kiện cho việc chơi mở sáng tạo
và trong tay của một đứa trẻ chúng có thể được sử dụng khác nhau mỗi lần. Điều đó đã
thúc đẩy trí tưởng tượng, hợp tác và tư duy của trẻ.
- Mỗi đứa trẻ là một cá thể khác nhau - trẻ đi với những trải nghiệm riêng của mình và việc của chúng ta là xây dựng môi trường học tập và mở rộng những nguyên vật liệu này. Vì vậy, cha mẹ hãy cùng chúng tôi sưu tầm những nguyên vật liệu, các loại đồ chơi này giúp như một điểm khởi đầu và tăng trí tưởng tượng của trẻ.
❤️❤️❤️ Sẽ rất thú vị khi thấy khu vực này sẽ ngày càng đa dạng các nguyên vật liệu cho trẻ chơi và hãy để những đứa trẻ tự do tưởng tượng, sáng tạo và phát triển !
15:29 23/09/2021
Mùa Trung thu đặc biệt!
- Mùa trăng rằm tháng tám năm nay các con vẫn chưa được đến trường nhưng cô và trò trường MN Dương Nội vẫn có một đêm hội trăng rằm trực tuyến vô cùng ấn tượng.
- Với tất cả tình yêu thương, quan tâm đến cảm xúc của các con học sinh, các cô giáo đã thiết kế buổi giao lưu vô cùng ý nghĩa để các con vẫn cảm nhận được bầu không khí tết trung thu qua những hình ảnh, những trò chơi vô cùng lý thú gắn chủ đề “Thu yêu thương”. Các con vô cùng háo hứng khi được gặp lại màn múa lân qua màn ảnh nhỏ và dường như giữa cô trò, bạn bè không còn khoảng cách xa về địa lý mà tất cả dường như sát lại gần nhau để cùng nhau khoe đèn sao, đèn lồng và cùng vui phá cỗ
- Chúc tất cả các con học sinh thân yêu của trường mầm non Dương Nội có một đêm hội trăng rằm ngập tràn tình yêu thương của bố mẹ và người thân trong gia đình. Sẽ rất nhanh thôi, cô trò chúng mình được đến trường và cùng kể lại những khoảnh khắc mùa trăng năm nay các bé nhé
14:41 10/09/2021
- Người lớn chúng ta đôi khi còn rất khó để kiểm soát cảm xúc thế nên việc trẻ con chưa biết cách điều chỉnh cảm xúc cá nhân cũng là lẽ thường tình. Bố mẹ có thể thấy được con mình lúc lăn đùng ra ăn vạ rồi khóc lóc rồi lúc lại toét miệng ra cười. Tất cả những điều này đều do con chưa biết cách tự điều chỉnh cảm xúc của mình.*. Tự điều chỉnh cảm xúc là gì?Đó là khả năng tự quản lý cảm xúc và hành vi sao cho phù hợp với yêu cầu của tình huống. Nó bao gồm khả năng đối phó với các cảm xúc tiêu cực, làm dịu bản thân khi buồn bã và điều chỉnh những cảm xúc tiêu cực ấy mà không cần bộc phát ra ngoài. Đây là một kỹ năng không chỉ người lớn chúng ta cần rèn luyện, mà ngay khi còn nhỏ trẻ em cũng cần học để trang bị cho bản thân trong suốt quá trình lớn lên và trưởng thành.Và bố mẹ có thể giúp trẻ tự kiểm soát cảm xúc của mình bằng cách sau đây:1. Đặt ra quy tắcViệc đặt ra các quy tắc trong gia đình, giải thích lý do vì sao phải đặt ra quy tắc và tạo chúng thành thói quen sẽ giúp con hiểu con sẽ phải làm gì và như thế nào là phù hợp. Ví dụ như: không được đánh nhau, không được nói tục, không được vứt đồ ăn…, và nếu ai không tuân thủ nguyên tắc sẽ bị phạt.2. Gọi tên được cảm xúc của mìnhNhiều khi một đứa trẻ không thể nói được cảm xúc của mình trong lúc buồn bã hoặc tức giận sẽ có phản ứng là la hét, ném đồ đạc, bạo lực. Chính vì vậy, bố mẹ cần dạy con nhận biết, nói được tên cảm xúc của mình và gợi ý hành vi sao cho phù hợp với tâm trạng đó. Bằng việc dạy con tên của các cảm xúc như vui, buồn, giận, sợ hãi và giải thích sự khác nhau giữa cảm xúc và hành vi sẽ giúp trẻ hiểu được ý nghĩa của hành động của mình. Bố mẹ hãy động viên trẻ biết kiềm chế khi giận dữ và nên bộc lộ cảm xúc như thế nào cho phù hợp với hoàn cảnh. Tuy nhiên, bố mẹ nên tránh các cụm từ mang tính chỉ thị như: Không được buồn, không được sợ mà thay vào đó là sử dụng các câu như: Bố/mẹ đang thấy con có vẻ buồn. Con có thể kể cho bố/mẹ nghe đã có chuyện gì xảy ra không?3. Dạy trẻ kỹ năng giải quyết tình huống và kiềm chế tức giậnMỗi khi bạn tức giận hoặc trong một hoàn cảnh mất kiểm soát bạn sẽ làm gì để bình tĩnh lại? Nếu bạn đã đặt ra những gợi ý để tự kiềm chế cảm xúc của mình thì em bé của bạn cũng có thể học theo những cách làm ấy.Tuy nhiên, trong quá trình hướng dẫn và dạy trẻ cách giải quyết vấn đề bố mẹ cũng nên nhìn nhận rõ hoàn cảnh, đánh giá tiềm năng và khả năng của trẻ để có những giải pháp phù hợp. Ví dụ như: khi con gặp một bài toán khó và có xu hướng cáu gắt, bỏ cuộc thì bạn hãy khuyến khích trẻ bình tĩnh, giải lao 1 chút, ăn 1 ít đồ ăn vặt, uống 1 cốc nước, hít thở thật sâu và đưa ra nhiều giải pháp xem cái nào khả thi nhất.4. Dạy con những câu nói tích cựcDạy con một vài cụm từ tích cực đơn giản, dễ nhớ để con có thể tự nói với bản thân sẽ giúp con kiểm soát được bản thân trong các tình huống. Ví dụ như: “Con có thể bình tĩnh lại”, “Con sẽ làm tốt hơn”, “Mọi chuyện sẽ có cách giải quyết”...Bố mẹ có thể giúp con thực hành bằng cách đặt con vào 1 tình huống cụ thể để con tự nói ra cách giải quyết và thực hiện các câu nói ấy nhé.5. Thống nhất hình thức kỷ luậtDù tình huống diễn ra ở nhà hay bên ngoài thì hình thức kỷ luật cũng nên giống nhau và được thống nhất. Nghiên cứu đã chỉ ra rằng hình thức kỷ luật Timeout có hiệu quả. Hãy giải thích cho con bạn những gì sẽ diễn ra trong quá trình kỷ luật và hết thời gian kỷ luật con sẽ trở lại cảm xúc như thế nào. Hãy giữ thói quen giống nhau càng nhiều càng tốt, nó sẽ giúp kiểm soát được những hành vi gây ra bất đồng.6. Khen thưởng con khi con biết kiểm soát cảm xúc của mìnhKhi trẻ biết kiểm soát được hành vi và cơn tức giận của mình, hãy đưa ra những phần thưởng khuyến khích hoặc những lời khen, động viên con. Khen ngợi con sẽ giúp bé có động lực để thay đổi hình ảnh bản thân thành người có khả năng xử lý cảm xúc.Ví dụ, mỗi lần biết kiềm chế cơn nóng giận trẻ sẽ được thưởng 1 món đồ nào đó, và nếu để dành lại sau 10 lần thì có thể đổi thành một thứ gì đó lớn hơn như xem phim, đồ chơi trẻ thích.7. Là 1 tấm gương tốtCó lẽ việc làm gương chính là cách hữu hiệu cho mọi phương pháp giáo dục. Hành vi của cha mẹ là biểu hiện trực tiếp nhất về sự tín nhiệm của họ. Bởi những gì khiến người khác thực sự tin tưởng đều được thể hiện thông qua hành vi.Ví dụ như: khi bố mẹ dạy con cách kiểm soát cảm xúc thì chính bố mẹ cũng cần thực hiện kỹ năng ấy trong quá trình dạy con. Khi bố mẹ vô cùng bực mình vì con mải xem tivi mà không chịu đi tắm/đi học, thay vì quát mắng, giật điều khiển để tắt tivi thì hãy nhẹ nhàng nhắc nhở con, và nếu con vẫn không hợp tác thì ra điều kiện cho con được xem bao nhiêu phút nữa, và hết thời gian sẽ phải tắt.=> Mặc dù cảm xúc là tự nhiên nhưng chúng ta có thể quản lý nó trước hết bằng cách thay đổi suy nghĩ, từ đó sẽ thay đổi và chuyển hóa cảm xúc. Tư duy tích cực sẽ tạo ra cảm xúc tích cực. Bản chất sự việc là bất biến, duy chỉ có một điều chúng ta có thể thay đổi được chính là thay đổi suy nghĩ, cách nhìn nhận của bản thân đối với sự việc đó theo chiều hướng tích cực hơn.Hy vọng bài viết sẽ hữu ích đối với các bố mẹ đang muốn rèn luyện cho con kỹ năng tự kiểm soát và điều chỉnh mình để giúp con xoa dịu và vượt qua những cảm xúc tiêu cực một cách dễ dàng hơn.-Nguồn Mầm Nhỏ-
| Bữa chính |
Nhà trẻ + Mẫu giáo | Cơm trắng |
| Tôm rim thịt | ||
| Bắp cải xào | ||
| Canh củ thập cẩm nấu thịt | ||
| Dưa hấu | ||
| Bữa phụ |
Nhà trẻ + Mẫu giáo | Chè đậu xanh hạt sen Sữa bột Nuti |
| Chiều | Nhà trẻ + Mẫu giáo | Sữa bột Nuti |
